Программа по социально-бытовой и трудовой адаптации для лиц с ограниченными возможностями «Мир нашими глазами»

Программа по социально-бытовой и трудовой адаптации для лиц с ограниченными возможностями «Мир нашими глазами»

В нашем учреждении с 01 февраля по 17 сентября 2021 года был организован и проведён проект рабочей программы по социально-бытовой и трудовой адаптации для лиц с ограниченными возможностями «Мир нашими глазами». В данном мероприятии принимали участие восемь человек: Горнякова Анна, Пичугин Иван, Пичугин Николай, Соловьёва Мария, Упаков Ринат, Рычкова Алёна, Петухов Игорь, Петухова Альбина.

 В проекте рабочей программы было составлено и проведено 11 тем:

1. Личная гигиена.
2. Культура поведения.
3. Одежда и обувь.
4. Жилище и усадьба.
5. Транспортные средства.
6. Торговля.
7. Средства связи.
8. Медицинская помощь.
9. Питание.
10. Основы безопасности жизнедеятельности
11. Профориентация.

Участники  программы осуществляли и закрепляли навыки приготовления еды (завтрака, обеда, полдника, ужина),  личной гигиены, организации бюджета, оплаты за  жилищно-коммунальные услуги, шитья и кройки одежды,  санитарно-гигиенических требований ко всем бытовым процессам, а также соблюдать правила безопасности, общения  с окружающими, этикета во всех сферах жизнедеятельности, покупок еды, одежды, обуви, техники, а также навыки оказания первой медицинской помощи. Участники проекта активно принимали участие в данном мероприятии.  Они с большим интересом и энтузиазмом выполняли все действия и требования по проекту. В процессе проекта была произведена фото- и видеосъёмка данного мероприятия с целью создания фильма.  Всем участникам задавалось домашнее задание после прохождения каждой темы для закрепления знаний, умений, навыков, а также выдавались методические рекомендации. Участники ответственно относились ко всем задачам, выполняя их. После проведения всех тем проекта участники сдавали экзамен по билетам  в устной форме.  Проект рабочей программы усвоился участниками в полном объёме, все сдали экзамен   на отлично и хорошо.

  В целях исследования динамики адаптивных процессов с каждым из участников были проведены  следующие методики:

1.  В.В.Бойко на уровень фрустрации,  а также на склонность к дистимии.
2. Шкала самооценки депрессии Цунга.
3. Тревожность и депрессия ТиД.
4. Восьмицветовой тест Люшера.
5. Многоуровневый личностный опросник на адаптивность.

         Данное исследование было проведено до проекта сопровождаемого проживания и после его  прохождения. Опираясь на  совокупность результатов  проведённого исследования можно сделать следующие выводы, что после  прохождения проекта в  шкале самооценки депрессии Цунга результаты исследования показали снижение депрессивных состояний на 2,57 %,   это свидетельствует о  том, что у участников преимущественно состояние без депрессии или сниженного настроения.

      В методике Тревожность и Депрессия (ТиД),  выявлена положительная динамика в субтесте Тревожность показатели увеличились на 6%, это говорит о низкой  тревожности   среди участников проекта,  а также показатели в субтесте Депрессия увеличились на 12,8 %, это свидетельствует о высокой толерантности каждого участника к сниженному настроению. 

       В методике  Многоуровневый личностный опросник на адаптивность (МЛО-АМ) были выявлены следующие результаты в шкале личностно-адаптивного потенциала показатели увеличились на 2.61 %, это свидетельствует о том, что процесс  адаптации будет протекать достаточно легко без акцентуаций в характере, в субтесте на поведенческую регуляцию показатели  увеличились на 10.45 %, это говорит о  способности  участников проекта  регулировать своё взаимодействие с новой средой деятельности. В субтесте на коммуникативный потенциал показатели увеличились на 1.78 %, это свидетельствует об умении участников   построить отношения с другими людьми, достигнуть контакта и взаимопонимания с окружающими.  В субтесте на астенические реакции показатели увеличились на 0,2 %, что также говорит о положительной динамике, высокой толерантности к неблагоприятным факторам жизнедеятельности, о  низком  уровне тревожности. В субтесте на психотические реакции показатели также увеличились на 0,4 %, это свидетельствует, что участники проекта могут спокойно реагировать на различные жизненные обстоятельства и спокойно воспринимать любые жизненные трудности и преодолевать  их.

         В целом после реализации программы сопровождаемого проживания была выявлена положительная динамика в данном исследовании, это свидетельствует, о том, что увеличился адаптационный потенциал,   в новой среде и снижение как тревожных, так и депрессивных состояний.

         Данная программа позволяет участникам получить знания, практические навыки действенных умений, необходимых для адаптации в социуме, снизить уровень тревожности, депрессивных и аффективных состояний, сформировать новые и действенные способы саморегуляции, воплотить приобретенные навыки коммуникации в жизнедеятельность. Спасибо всем участникам за их вовлеченность в данный мероприятие, открытость, честность, интерес и энтузиазм.

        Впереди предстоит допуск выпускника проекта в сопровождаемое проживание вне учреждения в тренировочной квартире. Пожелаем нашему участнику удачи и оптимистичного настроения  в новой жизни!